JE RECONNAIS TOUTES LES RELIGIONS

Mon œuvre a été écrite à l'aube de la spatialisation de l'humanité. Pour la postérité, je dois clarifier mon statut.
Je reconnais toutes les religions présentes et passées, car elles ont été fondées sur un corpus de bonnes paroles transmises parfois sur des millénaires et partagées par un grand nombre de personnes.
Je suis affilié préférentiellement au catholicisme, qui est ma religion de naissance et de croissance ; j'en suis resté proche de la philosophie de bonté, d'amour et de paix.
Je suis un savant de type encyclopédique. J'ai des modèles et des prédécesseurs : par exemple Avicennes et Averroès.
Je travaille aux frontières des savoirs de mon temps, dans des domaines inconnus des prophètes fondateurs pour des raisons chronologiques : les sciences que je travaille (économie, informatique, psychanalyse, politique étrangère) sont apparues après leurs œuvres fondatrices.
Il y a tellement eu de morts dans les guerres de religions que je n'assume pas les batailles de mes suivants et de mes opposants.
Mon message de savant est beaucoup plus riche en reconnaissant l'intérêt des autres savants et des prophètes fondateurs.
Benoit Fabre 1969.

MERCI AUX EQUIPES LOGICIEL

Tout a fonctionné dans mon électronique grand public (télévision, ordinateur, internet, musique) pendant les 3 mois de confinement dus à l'épidémie du Covid-19.
Nous devons collectivement un grand MERCI aux équipes d'ingénieur des entreprises de logiciel.
Grâce à eux, le confinement a été mieux respecté (morts évitées) et une activité économique minimale par télétravail a été assurée.
La nouvelle économie internet a traversé la tourmente et gagné ses galons de résistance. Je suis plein de gratitude.
Dans l'Histoire, la vie est toujours passée, malgré les digues élevées par les opposants, qui sont toujours submergées. Depuis 40/50 ans (années 1970/1980), la vie c'est l'ordinateur individuel puis Internet et le téléphone intelligent smartphone. La vie a fini par passer dans les années 2010/2020, malgré les réticences des anciens et des anciennes, incompétents dans ce domaine technologique, et qui se sentent contestés dans leur domination d'aînesse.

FAMILLE DE SOINS

Nous formons dans notre famille noyau à 4 une famille de soins, avec une prédilection pour la biologie des corps et le bon fonctionnement des cerveaux (psychologie).
Nous ne sommes :
- ni commerciaux
- ni enseignants
- ni ingénieurs
- ni militaires
- ni journalistes
- ni religieux
D'une manière générale, c'est la communauté de la mère de famille (chez nous dentiste -> médical) qui colore la politique familiale.
Dans une famille médicale, la sexualité est l'affaire privée de 2 adultes consentants.

SECURITE DES BIENS PRIVES : PASSEZ A LA PROTECTION PRIVEE

Les interventions de la police nationale et de la gendarmerie devraient être concentrées sur les problèmes vitaux des humains.
Pour la sécurité des biens privés, passez à la protection privée pour plus d'efficacité :
- systèmes d'alarmes électroniques de maison, connectés avec des sociétés de gardiennage ancrées localement
- balises antivol de voitures, motos, camions, vélos, animaux : entreprise que j'utilise personnellement https://www.geotraceur.fr/
Il y a une logique du privé pour la protection des biens.

REMUNERATION D'UN PROFESSEUR

Un professeur aide avec un élan spontané les jeunes générations.
Comme toutes les autres professions, il est rémunéré en salaire (argent).

L'éthique sexuelle des professeurs est très rigoureuse. Elle exige qu'un professeur n'aie pas de rapport sexuel avec ses élèves, pour plusieurs raisons :
- Ce peut être une exploitation de la position de faiblesse de l'élève, condamnable en régime démocratique d'émancipation de chaque individu
- Si l'amour est réel, il est déséquilibré entre les 2 personnes, et le plus souvent ne mène à rien : impasse
- La drague perturbe l'apprentissage de l'élève qui doit se concentrer sur le contenu, et perturbe l'enseignant qui ne se concentre plus sur ses cours de 1 vers plusieurs
- La barrière entre générations est relatif au tabou social de l'inceste parents - enfants
- La rémunération d'un enseignant est l'estime de soi via la réussite de ses élèves, et son salaire

Les cadeaux sexuels des clientes sont un truc admis seulement chez les mauvais commerciaux.
En terme trivial, baisouiller les clientes contre des ristournes simulées, c'est un truc de mauvais commercial, qui sera rejeté par sa hiérarchie le directeur des ventes. Il en est ainsi de la recherche du petit profit immédiat chez les simulateurs et les simulatrices : il n'y a pas de trop petit profit. Tout est bon à prendre dans le profit d'argent, quel qu'en soit le coût éthique et psychologique, aux frontières de la prostitution …

SPECIALITE DE CHAQUE GENERATION

A titre d'exemple, voici la répartition des spécialités et donc des pouvoirs de chaque génération dans mon village :
- les vieux s'occupent des partis politiques
- les anciennes pilotent leurs familles élargies
- la génération des actifs gère le commerce et l'artisanat
- les natifs de l'informatique et d'internet sont encore étudiants dans les écoles, les collèges, les lycées
Pour l'harmonie du groupe humain, il faut que chaque génération trouve sa place dans la société. Les spécialisations ne sont pas immuables, mais trouvent un consensus de groupe à un moment donné.

METTRE DES BARRIERES SANITAIRES ENTRE GENERATIONS

Il est bon de laisser se débrouiller chaque génération entre elles, après avoir éduqué et instruit. C'est bon pour maturer, et c'est bon pour la liberté.
Actuellement coexistent en France 2020 3 générations avec des références très différentes :
- la génération Vatican 1, avant Vatican 2
- la génération de Mai 1968
- la génération native avec les ordinateurs et Internet
Les compétences, les attitudes, les envies de ces 3 générations sont vraiment différentes. Que chaque génération joue dans sa cour, avec ses arbitres, ses surveillants, ses dirigeants.
Il faut mettre des barrières sanitaires entre générations, psychiques et physiques, pour le bien du plus grand nombre (pas d'interférence abusive ou d'exploitation entre individus de génération différente).